ΤΟ 3ο ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ, ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ 41 ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΟΖΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "FOOTBALL FOR SCHOOLS"!!!

 To 3o Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας είναι ένα από τα 41 σχολεία πανελλαδικά που εφαρμόζεται φέτος το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Football for Schools", το οποίο συνδιοργανώνεται από το Υπουργείο Παιδείας, τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού και την Ελληνική Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία. Και οι τρεις φορείς εκφράζουν από κοινού τη δέσμευσή τους να προωθήσουν την εκπαίδευση , τις δεξιότητες ζωής και την υγεία σε σχολεία της Ελλάδος μέσω του ποδοσφαίρου, καθώς και στην ενδυνάμωση της σύνδεσης μεταξύ  εκπαίδευσης , υγείας και προσωπικής ανάπτυξης. Το πρόγραμμα FIFA Football for Schools προσφέρει μια πολύτιμη πλατφόρμα για την υποστήριξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης και άλλων εθνικών προτεραιοτήτων , χρησιμοποιώντας το ποδόσφαιρο ως μέσο για τη διδασκαλία αξιών, πειθαρχίας και συνεργασίας. Η πρωτοβουλία αυτή επιδιώκει να προάγει το ευ αγωνίζεσθαι και την ένταξη σε όλη την Ελλάδα. Η ΕΠΟ σε συνεργασία με τα σχολεία και τις τοπικές κοινότητες δεσμεύεται να εξασφαλίσει ότι το ποδόσφαιρο θα είναι προσβάσιμο στους μαθητές ανεξαρτήτως υπόβαθρου, φύλου ή κοινοτήτων. Κάθε παιδί πρέπει να έχει την ευκαιρία να συμμετέχει σε ποδοσφαιρικές δραστηριότητες μέσα από ένα ασφαλές , χωρίς αποκλεισμούς και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Υπεύθυνος εφαρμογής του συγκεκριμένου προγράμματος στο σχολείο μας είναι ο Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κ. Μαρκοδήμος Ιωάννης ο οποίος συμμετείχε και στην ενημέρωση από τους φορείς υλοποίησης του προγράμματος. Οι εταίροι υποστηρίζουν το πρόγραμμα και με την παροχή αθλητικού υλικού στο σχολείο μας.  Ένα πραγματικά ενδιαφέρον εκπαιδευτικό project με πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά, αφού τα βοηθά να θέτουν προσωπικούς στόχους , να αναπτύσσουν ομαδικότητα και αυτοπειθαρχία  και να οραματίζονται θετικές διαδρομές μέσα από τον αθλητισμό και την εκπαίδευση!!!

TO ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΡΟΛΟΪ!!!

 Το δικό τους ρολόι έφτιαξαν οι μαθητές/τριες της Β' Δημοτικού του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας, χρησιμοποιώντας απλά υλικά και έχοντας ως στόχο να μάθουν την ώρα. Η όλη δράση οργανώθηκε από τη Δασκάλα της τάξης κ. Αγγελική Βράντζα στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών. Ο/Η κάθε μαθητής/τρια μπορεί να "παίζει" με το ρολόι που έφτιαξε και να μαθαίνει την ώρα ακόμα και στον ελεύθερο χρόνο του, μετακινώντας του λεπτοδείκτες όπως αυτός θέλει!!!

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΕ Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821!!!

 Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, οι μαθητές/τριες της ΣΤ¨ τάξης - μαζί με τα παιδιά της Ε΄Δημοτικού στη χορωδία - οργάνωσαν τη γιορτή της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821. Μέσα από τα θεατρικά δρώμενα, τις αφηγήσεις και τα τραγούδια, παρουσιάστηκαν τα ιστορικά γεγονότα της εποχής και τιμήσαμε τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1821 που αγωνίστηκαν για να ζούμε εμείς σήμερα ελεύθεροι. Πολλά συγχαρητήρια στη δασκάλα της ΣΤ¨τάξης κ. Ήλια Τσαπλαρή για την οργάνωση της εκδήλωσης και στη  δασκάλα μουσικής του σχολείου κ. Εύη Γεωργουσοπούλου που είχε την επιμέλεια των τραγουδιών!!!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: "ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ, 1922: ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ, ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ"

Σε ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές/τριες των Ε΄& ΣΤ΄ τάξεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας με τίτλο: "Μικρασιατική Καταστροφή, 1922: Γνωρίζοντας την ιστορία μέσα από τη λογοτεχνία, την τέχνη, το παιχνίδι". Η δράση υλοποιήθηκε από τον Σύλλογο "Φίλοι/ες των Βιβλιοθηκών του Δήμου Δελφών" σε συνεργασία με το ίδρυμα "Καίτη Λασκαρίδη". Περιλάμβανε βιβλιοσυσκευή  με εκπαιδευτικό υλικό και προκειμένου οι μαθητές/τριες να ενημερωθούν για το ιστορικό γεγονός της Μικρασιατικής Καταστροφής  και δραστηριότητες όπως ανάγνωση συγκεκριμένων βιβλίων, γνωριμία με την τέχνη της βιβλιοδεσίας και την τέχνη συρραφής φύλλων, προβολή δύο σύντομων βίντεο σχετικών με τη Μικρασιατική Καταστροφή και εικαστικές δημιουργίες των παιδιών για το ιστορικό γεγονός του 1922. Ευχαριστούμε τον Σύλλογο "Φίλοι/ες των Βιβλιοθηκών του Δήμου Δελφών" για τη φιλοξενία στο χώρο της βιβλιοθήκης της πόλης και την οργάνωση των εκπαιδευτικών δράσεων!!!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΣΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ - ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ & SITTING VOLLEYBALL!!!

 Οι μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν στους αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ, στα ομαδικά αθλήματα της Πετοσφαίρισης και του Ποδοσφαίρου, καθώς και στους αγώνες Sitting Volleyball  (Παραολυμπιακού ομαδικού αθλήματος Πετοσφαίρισης Καθιστών) που έγιναν στο Κλειστό Γυμναστήριο Χριστολιάς Καμπεράκης, αλλά και στο Ενωσιακό Γήπεδο Ποδοσφαίρου της Άμφισσας. Τους αγώνες οργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας με συμμετοχή παιδιών από τα Δημοτικά Σχολεία της Άμφισσας,  των Δελφών, της Γραβιάς, του Πολυδρόσου και του Επταλόφου.

"Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΧΕΡΣΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ" - ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟΥΣ/ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Ένα ενδιαφέρον και σημαντικό θέμα τοπικής ιστορίας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας (αλλά και των άλλων σχολείων της πόλης) που είχε σχέση με τη Γενική Συνέλευση της Ανατολικής Χέρσου Ελλάδος που πραγματοποιήθηκε στην Άμφισσα τον Νοέμβριο του 1821. Η δράση οργανώθηκε από τη Δ/νση Α/μιας Εκπ/σης Φωκίδας μαζί με τον Σύλλογο "Φίλοι/ες των Βιβλιοθηκών του Δήμου Δελφών", στο πλαίσιο του εορτασμού της 25ης Μαρτίου 1821. Το σημαντικό ιστορικό γεγονός παρουσίασε στα παιδιά ο συγγραφέας και ερευνητής κ. Ευθύμιος Ταλάντης.  Η "Νομική Διάταξις της Ανατολικής Χέρσου Ελλάδος" είναι ένα από τα πρώτα συνταγματικά κείμενα των εξεγερμένων Ελλήνων και ο κ. Ταλάντης,  ο οποίος έχει ασχοληθεί με το θέμα, το ανέλυσε  μέσα από πηγές με εμπεριστατωμένο λόγο, καθηλώνοντας με την παρουσίαση και τον λόγο  του μαθητές και εκπαιδευτικούς!!! Είναι σημαντικό για τα  παιδιά  της πόλης να γνωρίζουν σπουδαία και σημαντικά  γεγονότα της τοπικής ιστορίας. Ευχαριστούμε τον κ. Ταλάντη για την ενδιαφέρουσα ομιλία του, καθώς και την κ. Σοφία Καλλία για την οργάνωση της δράσης!!!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ, ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ & ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ!!!

 Μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εκδρομή  πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας στην Αθήνα. Ειδικότερα, επισκέφθηκαν το μοναδικό Μουσείο Πληροφορικής,  όπου ενημερώθηκαν για την εξέλιξη της τεχνολογίας στους υπολογιστές, στην τηλεόραση, στις ταμειακές μηχανές, την ιστορία της κινητής τηλεφωνίας και  την τεχνητή νοημοσύνη και τους δόθηκε η ευκαιρία να παίξουν με ηλεκτρονικά παιχνίδια προηγούμενων δεκαετιών, αλλά και σημερινά. Στη συνέχεια περπάτησαν στον πασίγνωστο πεζόδρομο της Διονυσίου Αρεοπαγίτου προκειμένου να δουν την Ακρόπολη και η βόλτα  συνεχίστηκε στη Βουλή, όπου τους  δόθηκε η ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την αλλαγή φρουράς των Ευζώνων στο Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη. Στον διαθέσιμο χρόνο που είχαν, πήγαν και στον πανέμορφο σταθμό του Μετρό του Συντάγματος. Στη συνέχεια κατευθύνθηκαν στο εξαιρετικό Μουσείο Αυτοκινήτου, στο κέντρο της πόλης, όπου γνώρισαν την ιστορία του μεταφορικού μέσου τον 19ο και 20ο αιώνα. Το παλιότερο αυτοκίνητο του Μουσείου είναι ένα FORG του 1906. Επιπλέον, οι μαθητές παρακολούθησαν και ένα ενδιαφέρον μάθημα κυκλοφορικής αγωγής από τους υπεύθυνους του Μουσείου. Σημαντικά τα παιδαγωγικά και γνωστικά οφέλη των μαθητών/τριών του σχολείου από αυτό το όμορφο ταξίδι τους στον κόσμο της τεχνολογίας, της τεχνητής νοημοσύνη και του αυτοκινήτου!!!

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΤΟΥ Δ. ΔΕΛΦΩΝ!!!

 Μία όμορφη εκπαιδευτική δράση υλοποίησαν οι μαθητές/τριες των Α΄ και Β΄τάξεων του 3ου ΔΣ Άμφισσας, οι οποίοι/ες επισκέφτηκαν πολιτισμικά μνημεία του τόπου τους προκειμένου να τα δουν και να  γνωρίσουν την ιστορία τους. Η αρχή έγινε από το πανέμορφο Μοναστήρι του Προφήτη Ηλία Φωκίδας και στη συνέχεια πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές δράσεις στο Εθνολογικό και Λαογραφικό Μουσείο Χρισσού, όπου στεγάζει τη μοναδική συλλογή του Ηλία Δαραδήμου. Επιπλέον, θαύμασαν το όμορφα σπίτια και αρχοντικά της κοινότητας,  περπατώντας στα στενά σοκάκια της. Στο τέλος επισκέφθηκαν την ξεχωριστή εκκλησία "Παναγιές" , κτισμένης από το 1850 με τη μοναδική αγιογράφηση του Ηλία Κόζαρη. Η όλη δράση οργανώθηκε από τις εκπαιδευτικούς των τάξεων κ. Έφη Δημητρέλου και κ. Βράντζα Αγγελική στο πλαίσιο της γνωριμίας και επαφής των μαθητών με πολιτισμικά μνημεία του τόπου τους. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις μοναχές του Μοναστηριού για τη ζεστή φιλοξενία τους, στην κ. Φώφη Ζόγκζα για την οργάνωση των δράσεων στο Μουσείο Χρισσού και στην κ. Νάνσυ Ζαχαροπούλου για την περιήγηση στην κοινότητα και την οργάνωση της επίσκεψης στην εκκλησία του Χρισσού!!!

ΤΟ 3ο ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Δ. ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΥ!!!

 Εκεί που η φαντασία συναντά τη δημιουργικότητα,  η θέληση και το εικαστικό ταλέντο του μαθητή αποτυπώνεται σε ένα φύλλο χαρτί με κάθε λεπτομέρεια,  τότε το αποτέλεσμα είναι μοναδικό!!! Ο μαθητής της ΣΤ΄ Δημοτικού του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας Δ. Πολύχρονος ζωγράφισε το 3ο Δημοτικό και η εξαιρετική δημιουργία του κοσμεί το σχολείο μας!!!Μπράβο στον Δημήτρη για το υπέροχο έργο του!!!

Η ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΠΟΙΗΤΗ ΑΓΓΕΛΟΥ ΣΙΚΕΛΙΑΝΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων "Τα παλιά σπίτια της Άμφισσας και ο θεσμός της Φιλοξενίας κατά τις Δελφικές Εορτές 1927 και 1930", επισκέφθηκε το σχολείο μας ο κ. Ευάγγελος Παπούλιας ο οποίος μίλησε στους μαθητές της Δ΄και Ε΄τάξης του 3ου Δημοτικού  για το πώς συνδέθηκε ο ποιητής Άγγελος Σικελιανός με την οικογένειά του, αφού η μητέρα του είχε νονό τον σπουδαίο ποιητή. Ο ίδιος σε ανάρτησή του σε μέσω κοινωνικής δικτύωσης αναφέρει χαρακτηριστικά για το γεγονότα της εποχής: 

"Χθες είχα τη χαρά να βρεθώ ξανά, ανάμεσα στα Ελληνικά νιάτα.

Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας, αυτό τον καιρό, κάνει μια δράση σχετικά με τον ποιητή μας Άγγελο Σικελιανό, τη ζωή του και τη δράση του στην περιοχή μας, με αφορμή τις Δελφικές Αμφικτιονίες που αναβίωσε το 1926 στους Δελφούς.

Οι νεαροί ρεπόρτες-μαθητές του Σχολείο, είχαν ήδη ανακαλύψει πολλά στοιχεία, ανάμεσα στα οποία ήταν και ο δεσμός του ποιητή με την πόλη της Άμφισσας, μια πόλη με διαχρονική κουλτούρα.

Βρήκαν σπίτια που τον είχαν φιλοξενήσει, αν και έδειξαν έντονη θλίψη όταν ανακάλυψαν ότι, πολλά από αυτά έχουν ήδη γκρεμιστεί και έχουν χάσει εκείνη της έντονη ζεστασιά της Αμφισσιώτικης φιλοξενίας, μιας φιλοξενίας που είχε ως αποτέλεσμα να μην έχει η πόλη μεγάλα ξενοδοχεία!

Στο πλαίσιο της έρευνας έμαθαν και κάτι που με αφορούσε!

Ο Άγγελος Σικελιανός, το 1926, είχε βαφτίσει τη μάνα μου στους Δελφούς!

Ο Σικελιανός, όπως είναι γνωστό, είχε έναν μεγάλο, αλλά με ατυχή κατάληξη έρωτα, με την κόρη του Παλαμά, Ναυσικά, νομίζω ποιήτρια και αυτή.

Έτσι, όταν ο Ιερέας που τελούσε το Μυστήριο της Βάπτισης τον ρώτησε "και το όνομα αυτής", εκείνος, γύρισε προς το μέρος της γυναίκας του Εύας, που γνώριζε αυτόν τον μεγάλο έρωτα και τη ρώτησε "Να τη βάλω Ναυσικά";

Η Εύα, συγκατένευσε και έτσι η μάνα μου πήρε το όνομα αυτό, το οποίο πέρασε και στην κόρη μου Ναυσικά!

Μου έκανε εντύπωση το εύρος της έρευνας των μικρών ερευνητών!

Είχαν ήδη μάθει πάρα πολλά στοιχεία.

Δυστυχώς, όμως, σε αυτό τον τομέα της κοινωνικής ζωής της πόλης, μέσα στο πέρασμα του χρόνου, έχει χαθεί ένα πολύ μεγάλο ίχνος, με ευθύνη όλων των μεταπολεμικών γενιών με πρώτη και καλύτερη τη δική μου, η οποία, αν και είχε φρέσκα και έντονα αφηγήματα των προηγούμενων δεκαετιών, δεν κατέγραψε τίποτα από όλα αυτά!

Ευχαριστώ πολύ τις κυρίες Ταλαμάγκα, Δήμου και Γιαμά και τον Διευθυντή κύριο Νίκο Παπούλια, για την πρόσκληση και τη χαρά που μου έδωσε, για μια ακόμη φορά η αναβάπτιση μου μέσα στη σχολική αίθουσα."

Ευχαριστούμε τον κ. Βαγγέλη Παπούλια για την παρουσία του στο σχολείο μας - για μια ακόμη φορά - και για την πολύτιμη βοήθειά του στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου μας!!!

YΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ "ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ & ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ & ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΜΜΗΝΟΥ ΡΥΣΗΣ" ΣΤΟΥ/ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υποστηρίζει την "Εθνική Δράση για την Προαγωγή Υγείας, Οικογένειας και Παιδιού" η οποία υλοποιείται από το Υπουργείο Υγεία σε συνεργασία με το γραφείο της Unisef στην Ελλάδα. Στην ανωτέρω δράση εντάσσεται το Πρόγραμμα Εθνικής Εμβέλειας "Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης", το οποίο στοχεύει στην προαγωγή της υγείας των εφήβων  μέσω δράσεων  ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης σχετικά με την εμμηνορρυσιακή υγεία. Στο πλαίσιο του Προγράμματος το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής (Επιστημονική, Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία) και η οργάνωση SolidarityNow ( Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο) υλοποιούν δράσεις οργάνωσης και υλοποίησης ενημερωτικών συναντήσεων στις σχολικές μονάδες με την αξιοποίηση  εξειδικευμένων εκπαιδευτών  στον τομέα της αγωγής υγείας  της εκπαίδευσης και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης. Το υλικό που αξιοποιείται έχει διαμορφωθεί από τη UNISEF σε συνεργασία με Διεπιστημονική Ομάδα που αποτελείται από ειδικούς στους τομείς της παιδικής και εφηβικής γυναικολογίας, της εκπαίδευσης στη σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία και από ψυχολόγους. Στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας η ενημέρωση για το συγκεκριμένο πρόγραμμα έγινε από την εκπαιδεύτρια κ. Μαρία  Ανέστη στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης και αφορούσε ζητήματα όπως: οι εφηβικές σωματικές αλλαγές σε αγόρια και κορίτσια, η σύνδεση της εφηβείας με την έμμηνο ρύση, η κατανόηση του αναπαραγωγικού συστήματος  και του εμμηνορρυσιακού κύκλου, η διαχείριση της περιόδου και οι τρόποι παρακολούθησης  και φροντίδας, η επικοινωνία και τα συναισθήματα που τα συνοδεύουν με ιδιαίτερη αναφορά στη σημασία της ενσυναίσθησης των αγοριών, καθώς και η αποδόμηση πληροφοριών  που δε στηρίζονται σε επιστημονικά δεδομένα. Μια ενδιαφέρουσα δράση που κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και αυτό φάνηκε από τη διάθεσή τους για συμμετοχή στη συζήτηση και στις ερωτήσεις και απορίες που εκφράστηκαν. Ευχαριστούμε την κ. Ανέστη για το ενδιαφέρον θέμα που παρουσίασε στους μαθητές και την εμφάνισή της στη σχολική μας μονάδα!!!

"ΟΧΙ" ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ & "ΝΑΙ" ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΑΡΑ!!!

Ενδιαφέρουσες εκπαιδευτικές δράσεις συμπερίληψης πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας μαζί με τους μαθητές/τριες του ΕΕΕΕΚ της πόλης. Τα παιδιά μέσα από βιωματικά εκπαιδευτικά παιχνίδια διέκριναν τις ορθές συμπεριφορές αποδοχής των συμμαθητών τους και "πέταξαν" στον κάδο απορριμμάτων  αυτές που προκαλούν βία και εκφοβισμό στον διπλανό τους. Στη συνέχεια, συνεργαζόμενοι,  έφτιαξαν αφίσες με συνθήματα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού και ύστερα έπαιξαν όλοι μαζί αθλητικά παιχνίδια στον αύλειο χώρο του σχολείου. Η συνεργασία, η ομαδικότητα και το συναίσθημα της χαράς και του ενθουσιασμού φάνηκε στα πρόσωπα των παιδιών μέσα από αυτή τη σύμπραξη και το παιχνίδι. Η όλη δράση οργανώθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς του ΕΕΕΕΚ Άμφισσας στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Βίας στο Σχολείο. Ευχαριστούμε τον Διευθυντή του Εργαστηρίου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Άμφισσας κ. Κώστα Σωτηρίου, αλλά και τους/τις μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου για την άψογη οργάνωση των δραστηριοτήτων και τη ζεστή φιλοξενία τους!!!

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ "ΕΛΙΑ"

 Ενδιαφέρουσες και σημαντικές περιβαλλοντικές εκπαιδευτικές δράσεις υλοποίησαν οι μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας,  μαζί με τον Περιβαλλοντικό - Πολιτιστικό Σύλλογο "Ελιά". Το όλο project υλοποιήθηκε στον χώρο της πηγής Κατρέλη και της εκκλησίας των Αγίων Αναργύρων. Οι μαθητές/τριες συζήτησαν με τους υπεύθυνους για τα μεγάλα περιβαλλοντικά προβλήματα του πλανήτη, τους ορθούς τρόπους διαχείρισης των απορριμμάτων και του νερού, τη σημασία διατήρησης των δασών, καθώς και την αντιμετώπιση της υπέρμετρης και υπερβολικής κατανάλωσης αγαθών από τον άνθρωπο.  Οι όλες δραστηριότητες υλοποιήθηκαν με βιωματικό τρόπο, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και  έφτιαξαν το δικό τους συμβόλαιο με "καλές συνήθειες" προστασίας του περιβάλλοντος. Στο τέλος αντιμετώπισαν με επιτυχία τα "μεγάλα προβλήματα" του πλανήτη παίζοντας  το "Παιχνίδι - Στόχο", και  κατανοώντας πως όλοι μαζί συνεργαζόμενοι μπορούμε να σώσουμε τη γη μας από όλες τις δύσκολες καταστάσεις που της δημιουργούμε. Η όλη δράση έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων "Αγαπώ τον τόπο μου - Δρω για μια βιώσιμη Άμφισσα" και των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη που αφορά τις "Βιώσιμες Πόλεις & Κοινότητες".  Οργανώθηκε από τους ανθρώπους του Συλλόγου "Ελιά" και ευαισθητοποίησε σε μεγάλο βαθμό τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου σε θέματα ορθής διαχείρισης του περιβάλλοντος και των πόρων του. Ευχαριστούμε τον Πρόεδρο του  δραστήριου Συλλόγου "Ελιά" κ. Λουκά Θεοφίλου για την άψογη οργάνωση του project και τη συνεργασία, καθώς και τους ανθρώπους του Συλλόγου που υποστήριξαν με επιτυχία τις δράσεις!!!

ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΤΟΥ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Τρεις υπέροχες ομάδες των μαθητών/τριών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας, συμμετείχαν στις δράσεις του Κρυμμένου Θησαυρού και την καρναβαλική παρέλαση, στις εκδηλώσεις της Αποκριάς στην Άμφισσα. Ξεχωριστές ενδυμασίες και  όμορφα, πρωτότυπα  πανό διέθετε η καθεμιά. Οι ομάδες που πήραν μέρος  ήταν  οι "Magic 4" της Δ΄Δημοτικού , "Το κερασάκι στην τούρτα" της Ε΄Δημοτικού και "Οι πειρατές χωρίς GPS" της ΣΤ΄Δημοτικού!!!

Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΣΧΟΙΧΕΙΟΥ ΤΗΣ ΧΑΡΜΑΙΝΑΣ ΣΤΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ

Επίσκεψη των μαθητών/τριών της Β΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας πραγματοποιήθηκε στο Εικαστικό Εργαστήρι της Άμφισσας, προκειμένου να γνωρίσουν και να μάθουν τον τρόπο με το οποίο κατασκευάζονται τα Στοιχεία της Άμφισσας, που εμφανίζονται στην πόλη το Σάββατο βράδυ της Αποκριάς. Η Νύχτα των Στοιχειών είναι ένα από τα πιο ενδιαφέροντα αποκριάτικα δρώμενα πανελλαδικά. Ο κ. Μιχάλης Αναγνώστου ενημέρωσε τα παιδιά για τον τρόπο που φτιάχνονται τα Στοιχειά, τα υλικά που χρησιμοποιούνται και το πώς μεταφέρονται κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης. Στο τέλος οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν τα δικά τους Στοιχειά χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Ευχαριστούμε τον κ. Μιχάλη Αναγνώστου για τον χρόνο που διέθεσε να είναι κοντά μας και να πληροφορήσει τα παιδιά για το έθιμο της Νύχτας των Στοιχειών που υλοποιείται στην πόλη μας!!! 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΣΤΟ ΥΠΕΡΟΧΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ!!!

 Το Αρχαιολογικό Μουσείο Άμφισσας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας το οποίο διαθέτει πλήθος αρχαιολογικών θησαυρών της Φωκίδας, μοναδικά ψηφιδωτά ευρήματα  και την περίφημη νομισματική συλλογή του Δρόσου Κραβαρτόγιαννου.  Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου που καλύπτει χρονολογικά τους αιώνες από την εποχή του Χαλκού μέχρι τους πρώιμους Βυζαντινούς χρόνους, γνώρισαν την τοπική ιστορία, διάβασαν τις επιγραφές και στο τέλος έγραψαν τις εντυπώσεις της επίσκεψής τους από το μοναδικό στολίδι της πόλης. Η όλη δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης κ. Αγγελική Βράντζα στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και στην ενότητα "Τα Μουσεία". 

"TO ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΤΗΣ ΧΑΡΜΑΙΝΑΣ" - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΜΑΝΤΥ ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟΥΣ/ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

Τον μύθο του Στοιχείου της Χάρμαινας είχαν την ευκαιρία να ακούσουν και να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας από τη συγγραφέα του παραμυθιού κ. Μάντυ Δασκαλοπούλου η οποία συμμετείχε στην πρώτη παρουσίαση του εθίμου το 1995 και το 1996 έγραψε την ιστορία του Κωνσταντή και της Λενιώς,  η οποία εκδόθηκε από τον Δήμο Άμφισσας το 2000. Η κ. Δασκαλοπούλου παρουσίασε την ιστορία των δύο νέων του τόπου μας και ύστερα οι μαθητές/τριες της Α΄ Δημοτικού δραματοποίησαν το παραμύθι με ιδιαίτερη επιτυχία και φορώντας υπέροχες ενδυμασίες!!! Η όλη δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό της πρώτης τάξης κ. ΄Έφη Δημητρέλου στο πλαίσιο της γνωριμίας των μαθητών/τριών με την παράδοση και τα ιδιαίτερα έθιμα του τόπου τους. Ευχαριστούμε την κ. Μάντη Δασκαλοπούλου για τη σημερινή της παρουσία στο σχολείο μας και την αφήγηση του παραμυθιού του Κωνσταντή και της Λενιώς στους/στις μικρούς/ές μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού!!!

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΥΤΟ ΜΕ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, συνδιοργάνωσαν διαδικτυακές ενημερώσεις μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και γονέων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των ανήλικων στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:

• Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες,
• Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης,
• Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό,
• Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού,
• Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά,
• Την προστασία από διαδικτυακά ψεύδη (fake news και deep fake news),
• Τον σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων στο διαδίκτυο.

Την όλη δράση παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και οι μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων  του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας υπό την καθοδήγηση της Εκπαιδευτικού Πληροφορικής κ. Τζίνα Παρτίδα.

"H ΑΜΦΙΣΣΑ & ΟΙ ΔΕΛΦΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ" - ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Κ. ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΣΥΡΟ!!!

Ο σπουδαίος και εξαίρετος Καθηγητής Ιστορίας κ. Βασίλειος Σύρος φιλοξενήθηκε σήμερα στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας όπου οι μαθητές/τριες  των Δ΄ και Ε΄ τάξεων, είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν μαζί του για θέματα της Αρχαίας Ιστορίας και των Δελφικών Εορτών. Ο κ. Σύρος γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Ιτέα, κατόπιν σπούδασε στην Κύπρο και σήμερα είναι καθηγητής Ιστορίας στο Νέο Δελχί στην Ινδία. Μιλά 8 γλώσσες και έχει ταξιδέψει ανά τον κόσμο γνωρίζοντας λαούς και πολιτισμούς. Στους/στις μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού μίλησε για την αξία του Θεάτρου στην Αρχαία Ελλάδα και για τον λόγο που ο Άγγελος Σικελιανός επέλεξε στις Δελφικές Εορτές να "ανεβάσει" τη θεατρική παράσταση αρχαίου δράματος "Προμηθέας Δεσμώτης". Ιδιαίτερα τόνισε πως το θέατρο στην Αρχαία Ελλάδα ήταν θεμέλιο κοινωνικής ζωής. Επίσης, αναφέρθηκε στον θεσμό της φιλοξενίας στα Αρχαία Χρόνια, αλλά και σε άλλες χώρες όπως στην Ινδία. Επιπλέον, έδωσε οδηγίες στους μαθητές και πρακτικές συμβουλές για την έρευνα που κάνουν ως προς την φιλοξενία επισκεπτών στην Άμφισσα,  στις Δελφικές Εορτές που έγιναν το 1927 και το 1930, ώστε να φανεί η συμβολή της πρωτεύουσας της Φωκίδας σε αυτές τις εκδηλώσεις. Μια ενδιαφέρουσα συνέντευξη με έναν εξαίρετο επιστήμονα όπου οι μαθητές/τριες αποκόμισαν σημαντικά εκπαιδευτικά οφέλη. Η όλη δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό κ. Μαρία Δήμου στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων "Τα παλιά σπίτια της Άμφισσας και ο θεσμός της Φιλοξενίας κατά τις Δελφικές Εορτές 1927 & 1930". Ευχαριστούμε τον σπουδαίο καθηγητή κ. Βασίλειο Σύρο για την παρουσία του στο σχολείο μας, για τα βιβλία που μας δώρισε και για την ενδιαφέρουσα συζήτηση που είχε με τους/τις μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού.

"Η ΑΜΦΙΣΣΑ & ΟΙ ΔΕΛΦΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ 1927 & 1930" - ΕΝΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ PROJECT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Την Κυριακή 18/1/1925 εορτή του Αγίου Αθανασίου και μετά το πέρας της θείας λειτουργίας στον ομώνυμο ναό μίλησε ο Άγγελος Σικελιανός, ο οποίος εν όψει των Δελφικών Εορτών που προγραμμάτιζε για το επόμενο έτος 1926, ζήτησε από κάθε οικογένεια που μπορούσε να διαθέσει ένα ή δύο δωμάτια, τα οποία αφού επιπλωθούν από ειδική εταιρεία, χωρίς επιβάρυνση των ιδιοκτητών και με ανάλογο μίσθωμα, τηρουμένης όμως κα της σχετικής καθαριότητας, θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για τους ξένους που θα προσέρχονταν να παρακολουθήσουν τας του επιόντος (επόμενου) έτους Δελφικάς Εορτάς. Η εισήγηση του κ. Σικελιανού "εγένετο ασπαστή μετά μεγίστης προθυμίας αφού οι Αμφισσείς ηννόησαν την σπουδαιότητα που περικλείουν αι εορταί αυταί και αυθημερόν συνεστήθη επιτροπή η οποία θα προέβαινε εις την εξεύρεσιν των δωματίων στην Άμφισσα" (Σεργουνιώτης 2007, σελ. 129 - Χρονικόν Αμφίσσης). Με βάση την ιστορική πηγή οι μαθητές/τριες των Δ΄ και Ε΄ τάξεων ξεκίνησαν ένα όμορφο εκπαιδευτικό ταξίδι στο παρελθόν της Άμφισσας όπου αναζητούν τα αρχοντικά σπίτια που έμειναν οι επισκέπτες των Δελφικών Εορτών πριν ένα αιώνα περίπου. Η εκπαιδευτική δράση είχε ως αφετηρία τον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου, όπου τα παιδιά με βιωματικό τρόπο παρουσίασαν την απαρχή των γεγονότων του 1925 και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στην πόλη των Σαλώνων προκειμένου να καταγράψουν αρχοντικά σπίτια που μπορεί να φιλοξένησαν ξένους επισκέπτες στις Δελφικές Εορτές. Το όλο project εντάσσεται στο πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων ¨Τα παλιά σπίτια της Άμφισσας & ο θεσμός της φιλοξενίας κατά τις Δελφικές Εορτές 1927 & 1930" με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαρία Δήμου. Οι μαθητές/τριες γίνονται ερευνητές της σημαντικής ιστορίας του τόπου τους, σε ένα όμορφο ταξίδι στο παρελθόν όπου καλλιεργούνται οι αξίες της φιλοξενίας, της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού!!!

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥΣ ΤΗΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ - Ο ΣΑΛΩΝΙΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΚΥΛΟΓΙΑΝΝΗΣ

 Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων  του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας γνώρισαν  το έργο του κορυφαίου Σαλωνίτη ζωγράφου Γιώργου Σκυλογιάννη. Έγινε παρουσίαση της εργασίας  του και συζήτηση γύρω από τις τεχνικές και τις θεματικές του καλλιτέχνη.

Στη συνέχεια πραγματοποίησαν δραστηριότητα εμπνευσμένη από το έργο του καλλιτέχνη και τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες με διαφορετικά  υλικά. Στο τέλος δημιουργήθηκε ατομικό κολλάζ . Επίσης έγινε ενημέρωση και διαλογική συζήτηση για έννοιες όπως εξπρεσσιονισμός, αφαίρεση, παραμόρφωση, σύνθεση, οργανικά – γεωμετρικά σχήματα, τεχνικές ζωγραφικής, κολλάζ, μικτές τεχνικές.

Στο τέλος τα παιδιά έδωσαν τίτλο σε κάθε έργο και στήσανε τα έργα σε μορφή μικρής έκθεσης στην είσοδο του σχολείου προκειμένου να τα βλέπουν και οι υπόλοιποι μαθητές/τριες.  Με συζήτηση μάντευαν  τι τίτλο έχει δώσει ο κάθε μικρός καλλιτέχνης στο έργο του και πώς εφαρμόστηκαν οι έννοιες που συζητήθηκαν στο μάθημα. Η όλη δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό Εικαστικών του σχολείου κ. Μπελεγρίνου Θεοδώρα.

ΕΝΑ ΤΡΙΠΟΝΤΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΡΟΣΟ ΚΡΑΒΑΡΤΟΓΙΑΝΝΟ!!!

 Την εκπαιδευτική δράση "Ένα τρίποντο για τον Δρόσο Κραβαρτόγιαννο" υλοποίησαν οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν αρχικά για την προσφορά του στο άθλημα της  καλαθοσφαίρισης στην πόλη της Άμφισσας, αφού υπήρξε ο "πατέρας'΄' της καλλιέργειας του μπάσκετ στα Σάλωνα. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε διαγωνισμό τριπόντων,  όπου οι νικητές κέρδισαν αναμνηστικά μπλουζάκια με τον εικόνα του Δρόσου και μπάλα μπάσκετ, Η όλη δράση έγινε στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων "Η ζωή και το έργο του Αμφισσέα Δρόσου Κραβαρτόγιαννου". Σαν σήμερα 16 Ιανουαρίου 1935 γεννήθηκε αυτή η σημαντική προσωπικότητα της πατρίδας και της Άμφισσας, που τόσα πολλά έδωσε σε πολλούς τομείς της κοινωνίας, της ιστορίας και του πολιτισμού. Οι νέες γενιές, μέσα από τις σχολικές δράσεις, είναι ανάγκη να γνωρίσουν και να τιμούν τους ανθρώπους που πρόσφεραν τα μέγιστα στον τόπο!!!

"OI AΟΡΑΤΟΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ:ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΝΙΚΑΩ ΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ!!!" - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

Μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση υλοποίησαν οι μαθητές/τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας που αφορούσε τον "κόσμο" των μικροβίων και την αντιμετώπισή τους. Οι στόχοι του project ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά (χωρίς φόβο) τι είναι τα μικρόβια, να μάθουν πως μεταδίδονται, να εφαρμόσουν βασικούς κανόνες πρόληψης και υγιεινής και να νιώσουν πως έχουν τη δύναμη να προστατευτούν από αυτά. Η κεντρική ιδέα του προγράμματος ήταν: Τα μικρόβια είναι αόρατοι ταξιδιώτες, Τα παιδιά μαθαίνουν πώς "ταξιδεύουν" και πώς σταματάμε το ταξίδι τους. Η δράση έγινε σε τέσσερα στάδια. Το 1ο στάδιο ήταν το "Μυστικό κουτί" όπου μέσα σε αυτό υπάρχει κάτι που δε φαίνεται, αλλά μπαίνει στη μύτη, στο στόμα και ακουμπά τα χέρια μας. Στο δεύτερο στάδιο ανοίγεις το κουτί και δείχνεις εικόνες μικροβίων (χαρούμενες/καρτούν), ένα γκλίτερ/χρωματιστή σκόνη και ρωτάμε τα παιδιά πού νομίζουν πώς κρύβονται και πώς μεταφέρονται. Στο 2ο στάδιο γίνεται το βιωματικό πείραμα "Το ταξίδι του μικροβίου" όπου βάζουμε γκλίτερ (το μικρόβιο) στο χέρι ενός παιδιού. Τα παιδιά χαιρετιούνται , αγγίζουν αντικείμενα και πιάνουν το πρόσωπο, παρατηρώντας πόσο γρήγορα "απλώθηκε" το μικρόβιο. Συζητούν τον τρόπο που θα το σταματήσουν και τι έκαναν λάθος. Το 3ο στάδιο περιλαμβάνει την εκπαίδευση πρόληψης με 4 κανόνες που αφορούν τους Σούπερ Ήρωες Υγιεινής. Ο 1ος ήρωας είναι τα καθαρά χέρια και το πλύσιμο με σαπούνι, ο 2ος να φτερνίζομαι σωστά με τον αγκώνα, ο 3ος ήρωας να μην αγγίζω το πρόσωπο και ο 4ος ήρωας να έχω καθαρά αντικείμενα (μπουκάλι - κασετίνα). Μια ενδιαφέρουσα πρωτότυπη εκπαιδευτική δράση που οργανώθηκε από τη Σχολική Νοσηλεύτρια κ. Μανδηλάρη Ανδρονίκη, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, όπου τα παιδιά με ένα βιωματικό παιγνιώδη τρόπο είδαν πώς πρέπει να προστατευόμαστε από τους αόρατους επισκέπτες στη ζωή μας: Tα Μικρόβια!!!