ΟΙ "ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ" & "Η ΝΙΚΗ ΤΗΣ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗΣ'' ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ ΣΤΟ 3ο ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ

Μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δραστηριότητα πραγματοποίησαν οι μαθητές της Α΄Δημοτικού του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αρχαίων Μνημείων στις 18 Απριλίου, με τη δασκάλα τους κ. Βίκυ Μόλλα. Ο στόχος ήταν να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με δύο από τα πιο σημαντικά ελληνικά  αγάλματα που βρίσκονται σε ξένα μουσεία.  Αφού   διάβασαν ένα παραμύθι με τη χαμένη Καρυάτιδα και τη Νίκη της Σαμοθράκης  έκοψαν ζωγραφιές και χρωμάτισαν τα δύο αγάλματα και στο τέλος φώναξαν δυνατά: "Θέλουμε πίσω τα αγάλματά μας!!!". Μία ευχή που ελπίζουμε να γίνει πραγματικότητα!!!

ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ GINGERBREAD ΣΤΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΟ ΑΜΦΙΣΣΑΣ

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, πραγματοποιήθηκε δράση μαγειρικής με τα παιδιά της Β΄τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας. Οι μαθητές έφτιαξαν με τη δασκάλα τους κουλουράκια, τα λεγόμενα gingerbread, που προέρχονται από τη Σουηδία, φέρνοντας από το σπίτι τους όλα τα απαραίτητα υλικά. Ήρθαν σε επαφή με καινούριες μυρωδιές, όπως το ginger και μίλησαν για διάφορα έθιμα που γίνονται σε άλλα μέρη του κόσμου. Με τη βοήθεια του αρτοποιού κ. Αρβανιτά - τον οποίο και θερμά ευχαριστούμε - τα κουλουράκια τοποθετήθηκαν σε συσκευασίες δώρου και μοιράστηκαν με τη λήξη των μαθημάτων στους μικρούς μαθητές.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ...ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

             

Τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους χρησιμοποίησαν οι μαθητές της Ε΄τάξης του 3ου ΔΣ Άμφισσας, προκειμένου να αποτυπώσουν τις σκέψεις τους, όσον αφορά την προστασία του περιβάλλοντος από τις, χωρίς μέτρο, ανθρώπινες δραστηριότητες. Η όλη δράση έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και στην ενότητα "Είναι και δική μου δουλειά;"

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗΣ ΜΑΣΚΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων που υλοποιεί τη φετινή χρονιά η Δ΄Δημοτικού , οι μαθητές με την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού, κατασκεύασαν αποκριάτικη μάσκα "μέλισσα". Η μάσκα έγινε από απλά υλικά, χαρτόνι, λάστιχο και ζωγραφική με μαρκαδόρους. Το πρόγραμμα που υλοποιεί η συγκεκριμένη τάξη έχει σχέση με τη ζωή της μέλισσας και το τίτλος του είναι: "Αγάλι αγάλι γίνεται η αγουρίδα μέλι".

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!!!

Την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους είχαν οι μαθητές της Δ΄Δημοτικού του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας, συμμετέχοντας, στο μάθημα των Αγγλικών, στο project "My school". Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα με απλά υλικά δημιούργησε κατασκευές με την εικόνα του σχολείου τους, παρουσιάζοντάς τες στο σύνολο της τάξης. Πρωτότυπες δημιουργίες στηριγμένες στη φαντασία, τη συνεργατικότητα και τη διάθεση των μικρών μαθητών!!!!

ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟ HALLOWEEN ΣΤΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΦΙΣΣΑΣ

Το Χαλοουίν (αγγλικά: Halloween) γορτάζεται τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου, κατά την οποία τα μικρά παιδιά μεταμφιέζονται κατά κανόνα σε κάτι «τρομακτικό» και επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας πολλά γλυκά, ενέργεια γνωστή ως «trick or treat» («φάρσα ή κέρασμα»). Η γιορτή αυτή συγχέεται με τις Ελληνικές Απόκριες, όμως διαφοροποιείται κατά πολύ από αυτές, καθώς το Χαλοουίν έχει περισσότερο μυστικιστική χροιά. Αποτελεί εξέλιξη της αρχαίας Κελτικής γιορτής Samhaim. Στη σημερινή της μορφή η γιορτή δεν ασχολείται πια με τα φαντάσματα και τα πνεύματα, αλλά περισσότερο με διασκέδαση, γιορταστικές μεταμφιέσεις και γλυκίσματα. Για τους Κέλτες η μέρα αυτή σημάδευε το τέλος της συγκομιδής και την αρχή του χειμώνα, ενώ ταυτόχρονα η αλλαγή της εποχής ήταν μια γέφυρα ανάμεσα στον πάνω κόσμο και στον κόσμο των νεκρών. Με την πάροδο των αιώνων η γιορτή πήρε αρχικά Χριστιανικό χρώμα και στη συνέχεια μετασχηματίστηκε από μιά παγανιστική τελετή σε μέρα μεταμφιέσεων, με εύθυμες παρελάσεις και κεράσματα γλυκών σε παιδιά και ενήλικες.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και φροντίζοντας οι μαθητές να μαθαίνουν παραδόσεις άλλων λαών, τα παιδιά της Δ΄και Ε΄Δημοτικού μεταμφιέστηκαν σε τρομακτικούς επισκέπτες και μπήκαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου μοιράζοντας καραμέλες.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 3ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΣΤΟ 3ο ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ "ΕΝ ΔΕΛΦΟΙΣ ΕΣΤΙΝ Ο ΤΟΠΟΣ" ΤΗΣ ΕΚΨ & ΨΥ ΦΩΚΙΔΑΣ

Για μια ακόμη χρονιά το 3ο Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας συμμετείχε στο Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ της Εταιρίας Κοινωνικής Ψυχιατρικής και Ψυχικής Υγείας Φωκίδας με τίτλο ¨Εν Δελφοίς Εστίν ο τόπος" . Οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους  έργο ζωγραφικής το οποίο εκτέθηκε στην εικαστική έκθεση  - στο ισόγειο του Πνευματικού Κέντρου Άμφισσας - που φέτος είχε θέμα "Ένας κόσμος που αλλάζει...". Επίσης, παρακολούθησαν και το αντίστοιχο εργαστήριο μαζί με τους μαθητές του Ειδικού Σχολείου Άμφισσας και την εικαστικό κ. Βούλα Δασκαλοπούλου, ζωγραφίζοντας με συγκεκριμένη τεχνοτροπία δέντρα, θέλοντας να δείξουν την εναλλαγή των εποχών. Ευχαριστούμε τους ανθρώπους της ΕΚΨ & ΨΥ για την πρόσκληση και συμμετοχή στο Φεστιβάλ, τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας και την κ. Βούλα Δασκαλοπούλου για τη συνεργασία!!

ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ

Συμμετοχή των μαθητών του σχολείου στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για την εθελοντική αιμοδοσία και την Πανελλήνια Ημέρα Εθελοντή Αιμοδότη. Οι ζωγραφιές μας στάλθηκαν δια μέσου του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Άμφισσας, στην Πανελλήνια Ομοσπονδία Εθελοντών Αιμοδοτών Ελλάδος.

ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

Οι μαθητές της Α` , Β` Γ, Δ και Ε` τάξης δούλεψαν ομαδικά στο μάθημα των Εικαστικών με την εκπαιδευτικό κ. Μπακίαϊ Άλμα και δημιούργησαν βιβλία με διάφορα θέματα όπως:
1) Τα Χριστούγεννα
2) Μαθαίνω και ζωγραφίζω τα δικαιώματά μου
3)Προστασία του περιβάλλοντος
4)Επαγγέλματα (τι θέλω να γίνω όταν μεγαλώσω)
5)Παραμύθια με διάφορα θέματα (η διαφορετικότητα, το όνειρο κλπ)
6)Μελανόμορφα και ερυθρόμορφα αγγεία
7) Κυκλαδική τέχνη
Ποιήματα ( για την Άνοιξη, για τη μητέρα)

Για να φτιαχτεί το κάθε βιβλίο δούλεψαν σε ομάδες λίγων ατόμων ή ολόκληρη η τάξη συνεργατικά. Μέσα από αυτή την διαδικασία έμαθαν πολλά για τον εαυτό τους, για τα δικαιώματά τους, ανάπτυξαν καλύτερη αντίληψη για τον κόσμο γύρω τους και βελτίωσαν τις καλλιτεχνικές τους ικανότητες. Οι δημιουργίες τους έγιναν βιβλία (το δέσιμό τους έγινε με σκοινί ή ψάθινες λωρίδες), τα οποία θα στολίζουν τη βιβλιοθήκη του σχολείου και οι ίδιοι θα αισθάνονται υπερήφανοι για τις δημιουργίες τους!!!