ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΥΤΟ ΜΕ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, συνδιοργάνωσαν διαδικτυακές ενημερώσεις μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και γονέων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των ανήλικων στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:

• Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες,
• Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης,
• Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό,
• Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού,
• Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά,
• Την προστασία από διαδικτυακά ψεύδη (fake news και deep fake news),
• Τον σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων στο διαδίκτυο.

Την όλη δράση παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και οι μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων  του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας υπό την καθοδήγηση της Εκπαιδευτικού Πληροφορικής κ. Τζίνα Παρτίδα.

"H ΑΜΦΙΣΣΑ & ΟΙ ΔΕΛΦΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ" - ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Κ. ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΣΥΡΟ!!!

Ο σπουδαίος και εξαίρετος Καθηγητής Ιστορίας κ. Βασίλειος Σύρος φιλοξενήθηκε σήμερα στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας όπου οι μαθητές/τριες  των Δ΄ και Ε΄ τάξεων, είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν μαζί του για θέματα της Αρχαίας Ιστορίας και των Δελφικών Εορτών. Ο κ. Σύρος γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Ιτέα, κατόπιν σπούδασε στην Κύπρο και σήμερα είναι καθηγητής Ιστορίας στο Νέο Δελχί στην Ινδία. Μιλά 8 γλώσσες και έχει ταξιδέψει ανά τον κόσμο γνωρίζοντας λαούς και πολιτισμούς. Στους/στις μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού μίλησε για την αξία του Θεάτρου στην Αρχαία Ελλάδα και για τον λόγο που ο Άγγελος Σικελιανός επέλεξε στις Δελφικές Εορτές να "ανεβάσει" τη θεατρική παράσταση αρχαίου δράματος "Προμηθέας Δεσμώτης". Ιδιαίτερα τόνισε πως το θέατρο στην Αρχαία Ελλάδα ήταν θεμέλιο κοινωνικής ζωής. Επίσης, αναφέρθηκε στον θεσμό της φιλοξενίας στα Αρχαία Χρόνια, αλλά και σε άλλες χώρες όπως στην Ινδία. Επιπλέον, έδωσε οδηγίες στους μαθητές και πρακτικές συμβουλές για την έρευνα που κάνουν ως προς την φιλοξενία επισκεπτών στην Άμφισσα,  στις Δελφικές Εορτές που έγιναν το 1927 και το 1930, ώστε να φανεί η συμβολή της πρωτεύουσας της Φωκίδας σε αυτές τις εκδηλώσεις. Μια ενδιαφέρουσα συνέντευξη με έναν εξαίρετο επιστήμονα όπου οι μαθητές/τριες αποκόμισαν σημαντικά εκπαιδευτικά οφέλη. Η όλη δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό κ. Μαρία Δήμου στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων "Τα παλιά σπίτια της Άμφισσας και ο θεσμός της Φιλοξενίας κατά τις Δελφικές Εορτές 1927 & 1930". Ευχαριστούμε τον σπουδαίο καθηγητή κ. Βασίλειο Σύρο για την παρουσία του στο σχολείο μας, για τα βιβλία που μας δώρισε και για την ενδιαφέρουσα συζήτηση που είχε με τους/τις μαθητές/τριες του 3ου Δημοτικού.

"Η ΑΜΦΙΣΣΑ & ΟΙ ΔΕΛΦΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ 1927 & 1930" - ΕΝΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ PROJECT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Την Κυριακή 18/1/1925 εορτή του Αγίου Αθανασίου και μετά το πέρας της θείας λειτουργίας στον ομώνυμο ναό μίλησε ο Άγγελος Σικελιανός, ο οποίος εν όψει των Δελφικών Εορτών που προγραμμάτιζε για το επόμενο έτος 1926, ζήτησε από κάθε οικογένεια που μπορούσε να διαθέσει ένα ή δύο δωμάτια, τα οποία αφού επιπλωθούν από ειδική εταιρεία, χωρίς επιβάρυνση των ιδιοκτητών και με ανάλογο μίσθωμα, τηρουμένης όμως κα της σχετικής καθαριότητας, θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για τους ξένους που θα προσέρχονταν να παρακολουθήσουν τας του επιόντος (επόμενου) έτους Δελφικάς Εορτάς. Η εισήγηση του κ. Σικελιανού "εγένετο ασπαστή μετά μεγίστης προθυμίας αφού οι Αμφισσείς ηννόησαν την σπουδαιότητα που περικλείουν αι εορταί αυταί και αυθημερόν συνεστήθη επιτροπή η οποία θα προέβαινε εις την εξεύρεσιν των δωματίων στην Άμφισσα" (Σεργουνιώτης 2007, σελ. 129 - Χρονικόν Αμφίσσης). Με βάση την ιστορική πηγή οι μαθητές/τριες των Δ΄ και Ε΄ τάξεων ξεκίνησαν ένα όμορφο εκπαιδευτικό ταξίδι στο παρελθόν της Άμφισσας όπου αναζητούν τα αρχοντικά σπίτια που έμειναν οι επισκέπτες των Δελφικών Εορτών πριν ένα αιώνα περίπου. Η εκπαιδευτική δράση είχε ως αφετηρία τον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου, όπου τα παιδιά με βιωματικό τρόπο παρουσίασαν την απαρχή των γεγονότων του 1925 και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στην πόλη των Σαλώνων προκειμένου να καταγράψουν αρχοντικά σπίτια που μπορεί να φιλοξένησαν ξένους επισκέπτες στις Δελφικές Εορτές. Το όλο project εντάσσεται στο πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων ¨Τα παλιά σπίτια της Άμφισσας & ο θεσμός της φιλοξενίας κατά τις Δελφικές Εορτές 1927 & 1930" με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαρία Δήμου. Οι μαθητές/τριες γίνονται ερευνητές της σημαντικής ιστορίας του τόπου τους, σε ένα όμορφο ταξίδι στο παρελθόν όπου καλλιεργούνται οι αξίες της φιλοξενίας, της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού!!!

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥΣ ΤΗΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ - Ο ΣΑΛΩΝΙΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΚΥΛΟΓΙΑΝΝΗΣ

 Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων  του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας γνώρισαν  το έργο του κορυφαίου Σαλωνίτη ζωγράφου Γιώργου Σκυλογιάννη. Έγινε παρουσίαση της εργασίας  του και συζήτηση γύρω από τις τεχνικές και τις θεματικές του καλλιτέχνη.

Στη συνέχεια πραγματοποίησαν δραστηριότητα εμπνευσμένη από το έργο του καλλιτέχνη και τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες με διαφορετικά  υλικά. Στο τέλος δημιουργήθηκε ατομικό κολλάζ . Επίσης έγινε ενημέρωση και διαλογική συζήτηση για έννοιες όπως εξπρεσσιονισμός, αφαίρεση, παραμόρφωση, σύνθεση, οργανικά – γεωμετρικά σχήματα, τεχνικές ζωγραφικής, κολλάζ, μικτές τεχνικές.

Στο τέλος τα παιδιά έδωσαν τίτλο σε κάθε έργο και στήσανε τα έργα σε μορφή μικρής έκθεσης στην είσοδο του σχολείου προκειμένου να τα βλέπουν και οι υπόλοιποι μαθητές/τριες.  Με συζήτηση μάντευαν  τι τίτλο έχει δώσει ο κάθε μικρός καλλιτέχνης στο έργο του και πώς εφαρμόστηκαν οι έννοιες που συζητήθηκαν στο μάθημα. Η όλη δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό Εικαστικών του σχολείου κ. Μπελεγρίνου Θεοδώρα.

ΕΝΑ ΤΡΙΠΟΝΤΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΡΟΣΟ ΚΡΑΒΑΡΤΟΓΙΑΝΝΟ!!!

 Την εκπαιδευτική δράση "Ένα τρίποντο για τον Δρόσο Κραβαρτόγιαννο" υλοποίησαν οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν αρχικά για την προσφορά του στο άθλημα της  καλαθοσφαίρισης στην πόλη της Άμφισσας, αφού υπήρξε ο "πατέρας'΄' της καλλιέργειας του μπάσκετ στα Σάλωνα. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε διαγωνισμό τριπόντων,  όπου οι νικητές κέρδισαν αναμνηστικά μπλουζάκια με τον εικόνα του Δρόσου και μπάλα μπάσκετ, Η όλη δράση έγινε στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων "Η ζωή και το έργο του Αμφισσέα Δρόσου Κραβαρτόγιαννου". Σαν σήμερα 16 Ιανουαρίου 1935 γεννήθηκε αυτή η σημαντική προσωπικότητα της πατρίδας και της Άμφισσας, που τόσα πολλά έδωσε σε πολλούς τομείς της κοινωνίας, της ιστορίας και του πολιτισμού. Οι νέες γενιές, μέσα από τις σχολικές δράσεις, είναι ανάγκη να γνωρίσουν και να τιμούν τους ανθρώπους που πρόσφεραν τα μέγιστα στον τόπο!!!

"OI AΟΡΑΤΟΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ:ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΝΙΚΑΩ ΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ!!!" - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

Μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση υλοποίησαν οι μαθητές/τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας που αφορούσε τον "κόσμο" των μικροβίων και την αντιμετώπισή τους. Οι στόχοι του project ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά (χωρίς φόβο) τι είναι τα μικρόβια, να μάθουν πως μεταδίδονται, να εφαρμόσουν βασικούς κανόνες πρόληψης και υγιεινής και να νιώσουν πως έχουν τη δύναμη να προστατευτούν από αυτά. Η κεντρική ιδέα του προγράμματος ήταν: Τα μικρόβια είναι αόρατοι ταξιδιώτες, Τα παιδιά μαθαίνουν πώς "ταξιδεύουν" και πώς σταματάμε το ταξίδι τους. Η δράση έγινε σε τέσσερα στάδια. Το 1ο στάδιο ήταν το "Μυστικό κουτί" όπου μέσα σε αυτό υπάρχει κάτι που δε φαίνεται, αλλά μπαίνει στη μύτη, στο στόμα και ακουμπά τα χέρια μας. Στο δεύτερο στάδιο ανοίγεις το κουτί και δείχνεις εικόνες μικροβίων (χαρούμενες/καρτούν), ένα γκλίτερ/χρωματιστή σκόνη και ρωτάμε τα παιδιά πού νομίζουν πώς κρύβονται και πώς μεταφέρονται. Στο 2ο στάδιο γίνεται το βιωματικό πείραμα "Το ταξίδι του μικροβίου" όπου βάζουμε γκλίτερ (το μικρόβιο) στο χέρι ενός παιδιού. Τα παιδιά χαιρετιούνται , αγγίζουν αντικείμενα και πιάνουν το πρόσωπο, παρατηρώντας πόσο γρήγορα "απλώθηκε" το μικρόβιο. Συζητούν τον τρόπο που θα το σταματήσουν και τι έκαναν λάθος. Το 3ο στάδιο περιλαμβάνει την εκπαίδευση πρόληψης με 4 κανόνες που αφορούν τους Σούπερ Ήρωες Υγιεινής. Ο 1ος ήρωας είναι τα καθαρά χέρια και το πλύσιμο με σαπούνι, ο 2ος να φτερνίζομαι σωστά με τον αγκώνα, ο 3ος ήρωας να μην αγγίζω το πρόσωπο και ο 4ος ήρωας να έχω καθαρά αντικείμενα (μπουκάλι - κασετίνα). Μια ενδιαφέρουσα πρωτότυπη εκπαιδευτική δράση που οργανώθηκε από τη Σχολική Νοσηλεύτρια κ. Μανδηλάρη Ανδρονίκη, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, όπου τα παιδιά με ένα βιωματικό παιγνιώδη τρόπο είδαν πώς πρέπει να προστατευόμαστε από τους αόρατους επισκέπτες στη ζωή μας: Tα Μικρόβια!!!

ΤΑ "ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ" ΤΟΥ ΑΗ ΒΑΣΙΛΗ ΣΤΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΦΙΣΣΑΣ!!!

 Είχαμε φέτος την τύχη στη χριστουγεννιάτικη γιορτή του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας να συνδεθούμε  - με τη βοήθεια της τεχνολογίας - ζωντανά, με το σπίτι του Αη Βασίλη προκειμένου να μας μεταφέρει τις γιορτινές ευχές του σε μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς. Παρά τον φόρτο της επικοινωνίας που έχει, με τα ατελείωτα γράμματα και μηνύματα που πρέπει να απαντήσει, ικανοποίησε την επιθυμία μας να εμφανιστεί ζωντανά στη χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή του 3ου ΔΣ Άμφισσας!!!