ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ

  Ένα πρωτότυπο τρόπο εφάρμοσε η εκπαιδευτικός της Α΄ Δημοτικού του σχολείου κ. Κασούτσα Μαρία για τους μαθητές της,  προκειμένου να εξασκήσουν την αναγνωστική τους ικανότητα, αλλά και τις γραμματικές τους δεξιότητες. Με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή και βιντεοπροβολέα οι μαθητές έκαναν ανάγνωση ψηφιακών παραμυθιών - με εικόνες - και ανάλυση των γραμματικών φαινομένων, συνεργαζόμενοι σε ομάδες.  Μια πολύ ενδιαφέρουσα δράση που προκάλεσε τη συμμετοχή όλων των μαθητών της τάξης και δημιούργησε νέα μαθησιακά περιβάλλοντα, που διεγείρουν το ενδιαφέρον των μικρών παιδιών και αυξάνουν τη συμμετοχή τους στη μαθησιακή διεργασία.